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          艾媒《2020在線教育行業研究報告》:錄播雙師或是K12下沉最優解

          樂樂課堂 on 2020-08-13

          新冠疫情期間,“停課不停學”政策的出臺,增加了學校、線下教培機構和在線教育平臺的合作與融合,中小學在線教育迎來爆發契機。

          艾媒咨詢在《2020年上半年中國K12在線教育行業研究報告》(以下簡稱《報告》中指出,2020年中國在線教育用戶規模將達到3.51億人,K12在線教育用戶將超過3700萬人。其中,K12在線教育新增用戶更多來自三四線城市人群,未來三四線城市將成為K12在線教育機構主要爭奪的市場。

          錄播雙師:讓優質的教育資源快速下沉

          疫情讓在線教育成為“必需品”,同時一些問題也暴露出來。《報告》顯示,多數學生及家長認為在線學習難以集中注意力,缺乏互動,沒有課堂氛圍。對此,艾媒咨詢分析師認為,在線直播課目前仍存在產品互動設計不足,難以吸引學生注意力等問題。而且,直播卡頓也意味著平臺服務器還需技術升級以容納更多需求。

          而隨著K12在線教育分工日益明細,TO B產品和服務逐漸成為教育行業的基礎設施。以樂樂課堂、未來魔法學校等為代表的第三方綜合類供給平臺崛起,他們通過提供教育內容、個性化課堂解決方案及教育教學技術等賦能下沉市場的教培機構。

          以樂樂課堂為例,其旗下樂樂輕課在行業內首創錄播雙師模式,以極致接近線下課堂的體驗,解決三四線城市及以下縣鄉鎮中小培訓機構“缺老師、不提分”的痛點。

          與直播課相比,錄播模式可以讓名師始終是以最佳的狀態授課;線下的老師承擔著情感溝通和正向激勵、管理課堂進度的核心任務,線上與線下的深度融合保證課堂上始終有好的互動、氛圍,讓學生們真正提升學習效率。

          另一方面,相較于單個教室硬件成本高達2-6萬的直播雙師課堂,錄播雙師則只需一臺電腦、一臺投影儀,就可以讓下沉市場的孩子們享受到相當于一線城市名師的教育資質。對機構來說,錄播雙師的硬件成本幾乎可以忽略不計,加之上課不受時間限制,教培機構安排課程更靈活,這些特性顯然更契合下沉市場中小教培機構的需求。

          下沉市場的線上線下融合模式探索

          疫情爆發后,教育行業對于線上線下融合模式的探索達到歷史峰值,不過,行業人士普遍認為,線下機構模式重、壁壘高,線上教育的優勢集中在線上,兩者如何融合是全行業要面臨的共同難題,這也意味著OMO模式從理念到落地,必定需要經歷一個漫長的過程。

          一位資深教培機構校長指出,教育企業要實現線上線下融合模式落地,必須經歷三個階段:其一,全面的在線化;其二,搜集大量數據進行可視化操作;其三,本地化教研聯合線上的推進。

          作為線上線下融合模式的先行者,樂樂課堂的實踐或許給了行業有益的借鑒。過去六年,樂樂課堂一直堅持做內容,把新課標規定的11000個知識點切割成顆粒度更細的知識點,并濃縮成的3分鐘知識點短視頻,使其結構化、數據化、標準化且更利于互聯網傳播。在本地化教研方面,自2016年開始探索,經過三年多的實踐驗證,樂樂課堂2019年初推出以本地化教研為基礎的樂樂輕課,賦能下沉市場中小教培機構。今年春節后,基于線下教培機構停課現狀,樂樂課堂緊急開發上線的云班課系統,幫助合作機構快速轉型線上。

          對此,樂樂課堂創始人兼CEO毛穎認為,線上和線下融合重點在“融合”,在學習的所有環節中,哪種形式可以提升效率我們就采用哪種模式,一切以學生掌握知識、真實提分為出發點。

          教研本地化成為行業領跑利器

          要做到優質教育資源真正下沉,線上線下融合是大勢所趨,本地化教研則是保證效果的關鍵。因為在我國,不同省份、不同城市之間的教材版本、學情、考情都不盡相同,不同接受程度的學生也很難在同一個教室里學習。尤其是在小學和初中階段,大部分考試是以市級或省級為單位對學生進行考量。因此,在線教育企業開拓下沉市場,對其本地化教研要求極高。

          據了解,為驗證本地化教研的成果,2016年樂樂課堂深入三四線城市,在山西等地開辦線下直營示范中心,通過收集當地學

          情、考情,再根據學生的學習效果反饋,由總部教研團隊不斷優化教研和教學過程,使之更適宜各地的需求。

          用做產品的思維做教研,是樂樂課堂做本地化教研的方法論。樂樂課堂教研負責人曾接受采訪時說到:“我們講究以終為始,首先了解各地情況針對性地設計教研內容,再匹配提升效果的教學環節。在做教研時就把教學過程設計進去,最終目標是讓學生們更好地掌握知識點。”

          樂樂課堂高質量的內容,貼合下沉市場的本地化教研,通過錄播雙師的創新模式實現快速下沉。據了解,上線僅一年時間,樂樂輕課已與超過3000家教培機構達成合作,續班率超90%。艾媒咨詢分析師認為,錄播雙師有望成為K12在線教育下沉的最優解之一。


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